浅谈如何根据中职学生特点开展旅游地理教学

• 作者: 刘宏成
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 中职学生 特点 旅游地理 教学
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《旅游地理》是中职院校旅游专业的重要课程,将我国所有的名胜古迹和优美景点进行了详细的阐述,这样的教学形式也体现出其教学的基础性和重要性.但是同时,《旅游地理》的教学内容广泛、知识点繁多冗长,教师的教学难度大,学生也难以快速吸收掌握.中职院校的学生文化课基础较差,也缺乏良好的学习习惯,面对旅游地理教学,很多学生就会失去学习兴趣.为了有效解决这一问题,本文首先介绍了当前中职院校学生综合素质与《旅游地理》教学内容的反差,其后提出了一系列相应的提高学生学习效率和质量的对策和手段,希望以此充分调动学生的积极性,实现教学目标和教学任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宏成		1	0	0.0	0.0