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实践教学在工程类高等远程教育中的实施和探索
实践教学在工程类高等远程教育中的实施和探索
作者:
朱晓蕊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
远程教育
工程类课程
网络开放平台
实践教学
摘要:
在工程类课程的教学中,实践教学是其中重要的一个环节,但是在远程教育的过程中由于条件的限制,实践环节很难有效实现.本文以控制科学与工程专业的《机器人学》为例,设计了基于网络开放平台的实践课与理论课有效结合的教案,具体实施整个教案体系并收集学生反馈,由任课教师-课上教学-学生反馈几个环节组成一个闭环系统.为此类工程类课程的远程教学提供了行之有效的实践方法.
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远程教育
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文献信息
篇名
实践教学在工程类高等远程教育中的实施和探索
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
远程教育
工程类课程
网络开放平台
实践教学
年,卷(期)
2017,(46)
所属期刊栏目
信息技术
研究方向
页码范围
268-269
页数
2页
分类号
G642.0
字数
2573字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-9324.2017.46.119
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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共引文献
(5)
参考文献
(2)
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节点文献
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工程类课程
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实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
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