如何培育好奠基教育工作者

• 作者: 刘海英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 奠基教育 新理念 专业型 教育反思 读书交流
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 学校管理2
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

全部的课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程.珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要.培养教师读书习惯,作为教师专业成长与润色人生的重要途径与方法.练笔活动,培养教师的观察反思习惯,锻炼文笔,提升专业素养,促进教育思想的成熟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海英		49	53	3.0	6.0