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媒介素养融入医学信息课教学实践研究
媒介素养融入医学信息课教学实践研究
作者:
王丽萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学情报学
媒介素养
信息素养
课程融合
摘要:
目的 本研究从教学目标、教学内容、教学实施以及教学效果评估来进行阐述,探讨媒介素养融入医学信息检索课的方式.方法 以上海某医学院校学生为研究对象,通过问卷调查和深入访谈,对医学生的媒介素养进行现况调查.结果 医学生媒介使用广泛,但对于信息检索的需求、信息的检索手段及媒介的利用能力尚待提高.结论 医学院校采取融入式媒介素养教育具有较好的实践性,在医学信息检索课中融入媒介素养更具有优势.
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融合途径
内容分析
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文献信息
篇名
媒介素养融入医学信息课教学实践研究
来源期刊
智慧健康
学科
关键词
医学情报学
媒介素养
信息素养
课程融合
年,卷(期)
2017,(19)
所属期刊栏目
医学教学
研究方向
页码范围
18-20
页数
3页
分类号
字数
2984字
语种
中文
DOI
10.19335/j.cnki.2096-1219.2017.19.09
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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王丽萍
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媒介素养
信息素养
课程融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
智慧健康
主办单位:
工业和信息化部电子科学技术情报研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1219
CN:
10-1365/TN
开本:
16开
出版地:
北京石景山区鲁谷路35号
邮发代号:
82-622
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
11465
总下载数(次)
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总被引数(次)
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