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摘要:
近几年,随县以教育部"十三五"规划为引领,循大势、谋全局,努力让教育回归本真,呈现出教师乐教、学生乐学的良好局面,取得了办学水平和人才培养质量"双提升"的可喜成绩,走出了一条生态教育发展之路。学校布局合理,教育面貌一新随县教育在发展过程中,积极营造良好的教育发展环境。省政府、
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文献信息
篇名 山高愈前行,扬帆再起航——随县样本的生态教育探索
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 随县 教育回归 生态教育 义务教育 学校布局 教育探索 教育部 人才培养 教育厅 教育发展
年,卷(期) hbjyb_2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G451.6
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1 杨光明 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
随县
教育回归
生态教育
义务教育
学校布局
教育探索
教育部
人才培养
教育厅
教育发展
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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