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摘要:
近年来校园生态环境问题突出,尤其是常州外国语学校毒地事件,更是再次敲响了生态安全的警钟,生态文明教育已成为学校德育教育的重要环节.高职院校作为职业教育的前沿阵地,对于推动我国生态文明建设,具有基础性作用.目前高职院校思想政治课程中生态教育份量较少,缺乏系统的教育体制和专门的研究队伍.本文以湖南商务职业技术学院作为探讨主体,从生态认知、生态意识,生态实践三个角度分析高职院校生态文明教育现状,并侧重从思想政治层面探究高职院校生态文明教育新途径.
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文献信息
篇名 高职院校生态文明教育途径探究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 生态文明 生态意识
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 270,297
页数 2页 分类号
字数 2014字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 周玮 11 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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生态文明
生态意识
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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3358
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