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摘要:
目的:评价个体化康复健康教育模式在全髋关节置换术后康复中的效果.方法:119例全髋关节置换术的患者,依照住院时间分为对照组(56例)、观察组(63例),对照组采用传统的康复健康教育模式,观察组采用个体化健康教育模式.分别在术前、术后2个月、术后6个月评估两组患者的髋关节Harris评分以及生活质量评价量表SF-36.结果:两组患者术后Harris评分及SF-36评分均较术前改善(P<0.05),观察组患者术后2个月Harris评分及SF-36评分均高于对照组(P<0.05),术后6个月两组间的各项评分比较,除活力方面外,差异均无统计学意义(P>0.05).结论:个体化健康教育模式能促进全髋关节置换术后的早期功能康复和改善生活质量.
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文献信息
篇名 个体化康复健康教育模式对全髋关节置换术后患者康复效果的评价
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 全髋关节置换术 健康教育 康复
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 医学综合
研究方向 页码范围 135-138
页数 4页 分类号
字数 2996字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2017.01.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓峰 28 133 7.0 10.0
2 赵金柱 10 37 5.0 5.0
3 郭娜 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
全髋关节置换术
健康教育
康复
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国医学创新
旬刊
1674-4985
11-5784/R
大16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环15A05室
82-189
2008
chi
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