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职业教育集团运行机制的研究与实践
职业教育集团运行机制的研究与实践
作者:
文建平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职教集团
机制
利益驱动
摘要:
职业教育集团是校企合作的平台,是职业教育发展的方向之一,近年来受到了教育部和职业教育界的高度重视.我们以湖南财经工业职业技术学院牵头组建的职教集团为例,对这类松散、约束性不强的契约型组织,如何发挥更大的效益,进行了探讨,并提出了相应的对策,使其达到“资源共享,优势互补,互惠共赢,共同发展”的目的.
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文献信息
篇名
职业教育集团运行机制的研究与实践
来源期刊
职业技术
学科
教育
关键词
职教集团
机制
利益驱动
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
高等职业教育研究
研究方向
页码范围
1-3,37
页数
4页
分类号
G712
字数
4052字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
文建平
8
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职教集团
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利益驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
主办单位:
黑龙江旅游职业技术学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0601
CN:
23-1509/TU
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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