作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小慧,性格内向,不爱说话,如小绵羊般乖巧,在班里甚少让我操心.可是最近她却怎么也不愿来学校上课了,这让我颇为苦恼.小慧的妈妈也是万般焦急,不明白一向听话的女儿怎会如此固执.不管我们如何苦口婆心地反复劝导,小慧就是不为所动,执意退学,对退学原因却是三缄其口.
推荐文章
校园欺负行为影响因素及干预对策分析
中小学生
校园欺负行为
影响因素
干预对策
广西3~6岁幼儿欺负行为现况调查
欺负
攻击
儿童,学龄前
日托幼儿园
横断面研究
校园欺负现象中的性别差异研究
欺负现象
性别差异
人格
小学高年级学生欺负行为调查研究
小学高年级
欺负行为
班级环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 面对欺负
来源期刊 心理与健康 学科
关键词 退学 学校 性格 绵羊
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教师“心”干线
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
退学
学校
性格
绵羊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
心理与健康
月刊
1005-7064
11-3387/R
大16开
北京市西城区德胜门外安康胡同5号
82-582
1994
chi
出版文献量(篇)
6986
总下载数(次)
3
总被引数(次)
171
论文1v1指导