让幼儿参与班级常规建立的做法初探

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 班级常规 幼儿参与 学前教育
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

幼儿参与班级常规的建立是很有必要的,这样能够保证幼儿应有的活动时间和活动质量.在一日活动中,可以采取这些策略:摆出现象,让幼儿讨论分析;讲清要求,和幼儿一起罗列规则;适当呈现,帮助幼儿记清规则.