浅析中国大学生计算机设计大赛与人才培养之间的正比关系

• 作者: 陈晨
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 科技竞赛 人才培养 前沿技术 个性培养
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 电化教育
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 字数: 2336字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2017.19.182

摘要

在中国大学生计算机设计大赛的背景下,通过校赛层层选拔,省赛精益求精,国赛再接再厉,激励大学生学习信息技术的方式、方法、技能的兴趣,激发学生的创造力和潜能,通过科技竞赛培养学生运用信息技术解决实际问题的学习能力、实践能力、技术应用能力和沟通能力,培养学生团队合作意识,造就德才兼备的社会需要和就业需要的,具备创新型和实用型技术的复合型工程技术人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晨		11	3	1.0	1.0