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摘要:
当今中国正推行实施“网络强国战略”、“国家大数据战略”,实施“互联网+”行动计划,发展分享经济。移动互联网、云计算、大数据、物联网等的出现促进了互联网与医疗、金融、教育等领域的大融合。科技的进步发展在改变大众思维模式、行为方式的同时,也推动了教育技术的进步,“MOOCs”、“翻转课堂”正是信息化、数字化背景下应运而生的时代产物,它们给传统课堂教学带来了巨大的影响与冲击,也促使教育发生变革。
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在钢琴教学中的应用探究
来源期刊 音乐教育与创作 学科 文学
关键词 课堂教学模式 钢琴教学 移动互联网 应用 传统课堂教学 教育技术 强国战略 分享经济
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-15
页数 5页 分类号 J624.1
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1 方涛 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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课堂教学模式
钢琴教学
移动互联网
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传统课堂教学
教育技术
强国战略
分享经济
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
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8626
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