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摘要:
初中英语教学是初中整体教学中的一大重点科目,同时也是一大教学难关,由于学生首次接受较为系统、复杂、内容繁多的英语体系学习,无法快速适应以及快速接受,这不利于英语教学的进一步发展,现今社会处于全球化时代,英语能力不高,对于学生今后的发展极为不利,因此,需要寻求措施以及方向来改变这一局面,通过实际的教学研究表明,最为有效的提升教学手段就是培养学生的自主学习能力。本文研究的核心就是初中英语教学中学生自主学习能力的培养方式。
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初中英语教学中学生自主学习能力的培养
初中英语
自主学习能力
培养
浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养
初中英语教学
自主学习能力
培养策略
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
初中英语
自主学习
能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 自主学习 教学知识 整体教学 学习能力培养 课堂情景 期末成绩 测试方式 测试内容 学习模式 效率化
年,卷(期) zxsyy_2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 H319
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1 宋晓艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
教学知识
整体教学
学习能力培养
课堂情景
期末成绩
测试方式
测试内容
学习模式
效率化
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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