高中语文大阅读生本对话教学策略

• 作者: 陈碧清
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 教学策略 阅读教学 写作思路 阅读技巧 文体知识 探索之路 体验式教学 经典阅读 结构层次
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在高中语文教学中,阅读教学一直是难点和重点。在新课改中,高中语文阅读教学从未停止教改探索之路,但也有困顿、迷惘,这是一条艰难曲折的漫漫之旅。笔者在高中语文阅读教学中实施大阅读教学理念和策略,希望可以为语文阅读教学改革起到抛砖引玉的作用。虽然,高中语文大阅读并非灵丹妙药,但只要把握好大阅读的教改方向,势必会给阅读教学带来一个全新的格局。