作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
幼儿园内使用惩罚不仅仅是班级秩序的管理手段,更是为了幼儿身心健康发展而采取的教育方法,实施合理有效的惩罚教育有利于幼儿及时纠正自己的错误端正自己的行为.实施惩罚教育的策略有:合理惩罚,避免过度惩罚;把握惩罚的及时性,尽早做出惩罚;遵循惩罚的公正性和客观性,平等地对待每一个幼儿;惩罚后及时进行说理和教育.
推荐文章
转型期我国幼儿教育改革新思维
幼儿教育
教育理念
新思维
对幼儿教育"去小学化"的理性探讨
幼儿教育
去'小学化'
分析
策略
幼儿教育小学化之思考
城市
幼儿教育
小学化
创新幼儿教育理念促进幼儿教育发展
创新
幼儿教育
理念
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于幼儿教育改革对幼儿实施惩罚教育的理性思考
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 幼儿 惩罚教育 理性思考
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭欢 陕西理工大学教育科学学院 1 1 1.0 1.0
2 岳霞 陕西理工大学教育科学学院 12 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
惩罚教育
理性思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
论文1v1指导