“勤恳”文化,“春耕”课程——南通市苏通科技园区实验学校文化设计

• 作者: 冯卫东 姚敏
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 经济
• 关键词: “勤恳”文化 “春耕”课程 文化设计
• 年，卷（期）: jysj_2017,（19）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: F270

摘要

学校文化是驱动学校持续、稳定发展的动力,是学校获得凝聚力、竞争力和打造良好学习氛围的必由之路。在学校文化建设的过程中,要根据学校和区域实际,确立学校文化建设的定位,然后在此基础上设计学校文化的理念系统和课程系统。本文以南通市苏通科技园区实验学校的文化建设为例,阐述学校＂勤恳＂文化和＂春耕＂课程一体化设计的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯卫东		173	22	3.0	4.0
2	姚敏		16	4	1.0	1.0