激励,导向,促进——谈新课程下小学德育教育的三部曲

• 作者: 陈英岚
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学德育 激励 导向 促进
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1676字
• 语种: 中文

摘要

当前,在以生为本的新课程理念下,小学德育教育工作出现了新的变化.传统的不尊重学生权益的教育方法很难取得实效,为此小学教师必须改变德育教育理念,在尊重学生权益的基础上优化德育教育方法.本文以小学德育教育为研究对象,从善用激励、榜样示范、巧用促进三方面探讨了德育教育的措施,以期为小学德育工作的有效开展提供建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈英岚		1	3	1.0	1.0