发现儿童的闪光点 ——发挥学习故事在家庭中的作用

• 作者: 杨廉廉
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 幼儿学习故事 家园共育 家长
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 家教指南
• 页码范围: 75-76,79
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

近年来,学习故事作为一种全新的评价理念和评价方法进入了公众的视野,在幼教界刮起了一阵学习的"旋风",家长也应参与到学习故事的探究中来,在家庭中如何应用学习故事?一是帮助家长了解学习故事的内涵,提高参与积极性;二是鼓励家长多途径地搜集学习故事的材料,珍视生活的价值;三是调整家长学习故事的回应策略,关注幼儿的"最近发展区".