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摘要:
语文教学应当是教学生学,教学生学会学习。如果教学不能让学生在一定时段内掌握一定的方法,形成一定的能力,从事相关意义上的自学,那整个教学对学生是毫无意义的。语文教学需要在平时的教学中,引领学生进入自学境界。
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篇名 引领学生进入自学境界思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 引领学生 自学境界 策略思考
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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引领学生
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