生物科学专业学生创新实践能力培养模式探析

• 作者: 娄虹 阮亚男 韩阳
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 生物科学专业 创新实践能力 培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 高教质量
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3444字
• 语种: 中文

摘要

大学生作为最具创新创业活力和潜力的群体,其能力的提高有赖于创新实践能力的提升.而加强大学生创新实践能力是高等教育必须长期坚持的一项重大课题,是深化教育教学改革、提高教育质量的重要环节,具有非常重要的现实意义.生物科学专业学生创新实践能力的培养可以通过构建以创新实践能力的培养为目标的理论和实践教学体系、建设实习实践教学基地、完善实践教学评价体系和标准等几方面来实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮亚男	辽宁大学生命科学院	21	145	7.0	11.0
2	韩阳	辽宁大学生命科学院	35	342	10.0	18.0
3	娄虹	辽宁大学生命科学院	26	234	10.0	14.0