北京协和医院“熏”出好医生

• 来源期刊: 中国卫生
• 关键词: 北京 协和医院 教学体系 教育教学制度 教学激励机制 院教学质量 教育委员会 组成 重视教学 运行情况 培养体系 教学专家 教学事项 教学任务 教学秘书 教学督导 教师教学 管理制度 高效优质 带教老师
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 记者观察
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

培养体系完备.北京协和医院的医生都是“熏”出来的,全院重视教学、全员参与教学的浓厚氛围需要一个成熟完整的教学体系、管理制度、激励机制作为支撑.一是建立并保持了从教学主管院长、教育处、基地主任、教学副主任、教学秘书、带教老师到学员这样一个层级完备、职责明确的完整教学体系,从而保证了各项教学任务得以高效优质的完成.二是积极发动教学专家的力量,设立了由中青年教学骨干组成的教育委员会,负责医院教育教学制度的制定和重大教学事项的决策;设立了由老专家组成的教学督导组,负责对医院教学质量运行情况进行监督并出谋划策.三是制定了一套行之有效的教学激励机制,保护和提升教师教学的积极性.