找准问题对症下药推进学习教育常态长效

• 作者: 吕蒙 贺啸天
• 来源期刊: 党的生活（江苏）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 学习教育 群众工作 创新 教育事业
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: D261

摘要

“两学一做”学习教育开展一年多来，基层出现了一些“厌学懈怠”“上热下冷”“学做脱节”“覆盖不全”等问题，而常态长效推进“两学一做”学习教育，须要突出问题导向，靶向施策应对。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺啸天		2	0	0.0	0.0
2	吕蒙		1	0	0.0	0.0