高中语文课堂有效教学略谈

• 作者: 任荣勇
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 课堂有效教学 学习水平 学习能力 教学互动 知识的理解 教学手段 学习过程 课堂时间 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中生与小学生、初中生相比,具有更强的学习能力。由于年龄的不断增长、阅历积累的不断加深,高中生对于很多知识的理解能力也更强一些。随着新课改的深入,针对高中生现阶段的学习水平,教师纷纷尝试如何更好地改进现有的教学模式、提高语文教学水平,从而实现高中语文课堂有效教学。简单来说,课堂的有效教学就是在有限的课堂时间内,教师运用科学的教学手段,

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1	任荣勇		4	0	0.0	0.0