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摘要:
目的:观察早期认知训练对脑瘫高危儿智能发育的影响.方法:将2015年6月~2016年1月儿童康复科病房和门诊收治脑损伤患儿134例随机分成观察组85例和对照组49例,对照组采用常规的早期康复治疗方案,观察组在对照组的基础上加做认知训练,比较两组患儿通过治疗后综合发育商和智龄的改善差异.结果:两组在综合发育商和智力方面均有提高,而且观察组疗效均优于对照组(P<0.05).结论:在脑瘫高危儿早期康复治疗中加入认知训练能获得更好的疗效.
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文献信息
篇名 早期认知训练对脑瘫高危儿智能发育的影响
来源期刊 按摩与康复医学 学科 医学
关键词 脑瘫高危儿 认知训练 智能
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 医学康复
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 R742.3
字数 2123字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何飞平 2 6 1.0 2.0
2 陈立峰 2 6 1.0 2.0
3 杜继萍 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
脑瘫高危儿
认知训练
智能
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
出版文献量(篇)
13881
总下载数(次)
31
总被引数(次)
26075
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