任务单导学在初中化学实验教学中的运用

• 作者: 邵红
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 任务单导学 初中化学 实验教学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

任务单导学模式是一个创新的教学模式,它真正实现了把充分激发和保持学生学习的积极性、主动性与提升学生的自主探究能力放在首位,将学生作为课堂的主体和发展的中心,引导学生发现问题并解决问题.同时,在学习的过程中建立学习小组,提升学生的团队合作能力.文章以初中化学实验教学为例,分析任务单在其中的运用.