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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学对于人类社会来说有着十分重要的意义与作用,对于幼儿教学工作来说,如何使幼儿对数学科目有一个初步的认识,提高幼儿数学课堂学习的自主性与积极性已经成为幼儿教育工作人员十分重要的研究课题之一.从兴趣培养的角度出发,对提高幼儿数学教育工作的科学性与有效性进行了详细的阐述与分析.
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篇名 关于幼儿数学教育的兴趣培养探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 兴趣培养 数学教育 幼儿教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈银银 浙江温州永嘉县瓯北中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣培养
数学教育
幼儿教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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