浅谈阅读教学中的“咬文嚼字”

• 作者: 何珍
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: “咬文嚼字”的切入点 “咬文嚼字”的效益点
• 年，卷（期）: xzx_2017,（12）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

'咬文嚼字'是汉语言教学的重要特点之一,因为源远流长的汉语言的生命力在特定语言环境的文字之中;'咬文嚼字'是传统语文教学的精华之一,因为熟读精思的'精思'在文字上;'咬文嚼字'是掌握汉语言基本功的必然要求之一,因为善读善写的关键在文字的推敲上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何珍		2	0	0.0	0.0