评判性阅读教学在初中英语教学中的开展

• 作者: 金静
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中英语 批判性阅读教学 英语素养
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

英语阅读教学是英语教学中的重要内容,但目前英语阅读教学比较薄弱,学生学习主体性意识不强,对于获取信息的能力不足.因此,在教学中可以尝试开展批判性阅读教学,以学生为主体,培养其英语思辨能力,提升英语素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金静		2	1	1.0	1.0