作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新时期下深化教育改革,提高学生的综合素质,成为了我国教育领域当前急需解决的一个问题.基于此,在大学英语教学中,加强大学生的思辨能力是十分必要的.本文对思辨能力进行阐述,分析了我国大学英语教学在培养思辨能力方面存在的问题,就如何构建大学英语教学思辨能力的培养模式进行探讨.
推荐文章
论大学英语教学思辨能力培养模式构建
英语教学
教学模式
思辨能力
教育改革
论大学英语教学思辨能力培养模式构建
英语教学
教学模式
思辨能力
教育改革
大学英语教学思辨能力培养模式
大学英语
课堂教学
思辨能力
思辨能力的培养对大学英语教学的启示
思辨能力
大学英语
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论大学英语教学思辨能力培养模式构建
来源期刊 青年时代 学科
关键词 大学英语教学 思辨能力 培养
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 3488字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (13)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(7)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(1)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
思辨能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导