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摘要:
健美操项目是高校公共体育选修课中深受学生喜爱的运动项目.本文通过对终结性评价模式和过程性评价模式进行分析,以期找到更适合公共体育健美操教学的评价模式.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于过程性评价环境下大学生健美操课程教学评价模式研究 ——以包头师范学院为例
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 公共体育 健美操教学 教学评价模式
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 实验与调查
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G831.3
字数 3902字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.01.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 智虹霓 内蒙古科技大学包头师范学院 8 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
公共体育
健美操教学
教学评价模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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