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摘要:
本文针对计算机应用基础课的现状提出了一些改革的方法,指出计算机教学应从教学对象和课程特点的实际出发,注重将不同基础的学生分类,分层次教学,同时与国家计算机等级考试、计算机大赛结合,挖据优秀学生的潜力,提高学生处理信息的能力,养成良好的信息素养.
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关键词云
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文献信息
篇名 计算机应用基础课程教学改革的探讨
来源期刊 电子测试 学科
关键词 计算机应用基础 培养
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 111,110
页数 2页 分类号
字数 1504字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8519.2017.18.052
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李岩 23 92 3.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
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36145
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