论高校如何开展钢琴即兴伴奏课程创新

• 作者: 陈希
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 钢琴即兴伴奏 课程创新
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: J624.1-4|G642
• 字数: 2810字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5312.2017.09.158

摘要

钢琴即兴伴奏课程已经成为国内艺术类院校音乐教育专业普遍开设的专业必修课,该课程的实用性、适应性和灵活性越来越受到广大师生的重视和关注,本文就如何在高校开展钢琴即兴伴奏课程创新实践进行开创性地探讨研究,并针对课程改革创新的意义、手段、步骤等方面进行分析,为该学科的教学改革创新提供重要助力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈希		19	14	2.0	3.0