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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园美术活动的主体是幼儿,调动幼儿在学习过程中的积极性、主动性和创造性,是幼儿美术教育的关键.每个幼儿心里都有一颗美的种子,从注重为幼儿创设创造的氛围、激发幼儿对美术活动的兴趣、鼓励幼儿在美术活动中大胆创作、注重运用多种形式来赞扬幼儿的创造作品等四个方面浅谈在美术活动中充分调动幼儿的积极性和创造性.
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小学数学
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调动方式
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文献信息
篇名 谈在美术活动中如何调动幼儿的积极性和创造性
来源期刊 新课程 学科
关键词 美术活动 幼儿 主动性 创造性
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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美术活动
幼儿
主动性
创造性
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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