关于小学科学教育中实施生活化教学的策略分析

• 作者: 范淡祥
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 生活化教学 教学效果 教学质量 课外实践活动 饮料包装 创新教学模式 实际课堂教学 科学文化素养 观察日记
• 年，卷（期）: xxkxjs_2017,（4）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G620

摘要

近年来,随着新课改的不断推行,小学科学在实际教育教学中越来越注重生活化。小学科学中实施生活化教学,不仅能够深化小学生的学科知识,而且能够优化科学教学质量、实现教学效果。本文首先介绍了生活化教学在科学教育中实施的必要性,然后探究分析了小学科学教育中生活化教学的具体实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范淡祥		2	7	1.0	2.0