用导学案教学模式提高中职学生英语自主学习能力

• 作者: 陶秋霞
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 英语自主学习能力 中职学生 教学模式 学案 实验数据 教学方法 教师
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

本文以中职学生为研究对象，对他们目前英语自主学习的现状进行分析，探讨运用“导学案教学模式”来提高中职学生英语自主学习能力。通过运用“导学案教学模式”，进行前后实验数据的对比，探讨“导学案教学模式”对学生英语自主学习能力的影响以及对教师教学方法的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶秋霞		4	0	0.0	0.0