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摘要:
音乐专业学生的毕业与就业衔接是否顺畅,是当前高校极为重视的一个问题。在毕业与就业的顺利对接上,毕业考核是其中至关重要的一个环节。然而,当前高校重论文而轻实践的考核方式,造成了学生理论研究与实践能力不匹配的问题。作者针对高校音乐专业毕业考核现状与问题,提出采用“音乐会+策划书”的方式替代单一的毕业论文考核模式。这一模式能够有效改善纯理论考核带来的弊端,使学生的学习与毕业考核以就业需求为导向,通过“学习—理论+实践—就业”三步走策略,达成毕业与就业的逐步对接。
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文献信息
篇名 论高校音乐专业毕业考核模式的改革
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 高校音乐专业 毕业考核 考核模式
年,卷(期) ysjy_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G648.475
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1 郑弘 14 3 1.0 1.0
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艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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