探究初中英语教学中的课堂导入策略

• 作者: 周杰
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 课堂导入 导入原则
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 荫策略与方法
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 字数: 3633字
• 语种: 中文

摘要

以当前初中英语教学中的课堂导入开展情况为基础，结合教学经验，认为课堂导入是提升初中英语教学质量的关键点。从初中英语课堂教学导入原则、初中英语课堂教学导入的必要性及具体导入策略三个方面展开分析。指出有效的课堂导入有利于不断提升初中英语课堂教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周杰		11	42	4.0	6.0