浅析自主性学习之于小学语文的意义

• 作者: 王建英
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 自主学习 主体作用 学习习惯
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.036

摘要

现如今的小学语文课堂不再像传统的课堂一般生硬无趣,在新课改背景下的小学语文课堂更加强调学生的学习自主性,发挥他们的主体作用.这样的教学模式不仅能够让学生培养良好的学习习惯,而且也能提高课堂的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建英		1	0	0.0	0.0