基于"项目驱动"的高校程序类课程实践教学改革研究

• 作者: 李军
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 程序类课程 项目驱动 实践教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 3599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.03.033

摘要

随着实践教学在应用型本科院校教改中地位的提升,教师越来越重视实践教学的创新,本文以某本科院校计算机专业程序语言类实施"项目"驱动的实践教学模式改革、总结了改革过程中遇到的一些问题,并在教学过程中采取了一些新的教学策略,让"项目"驱动教学、"项目"促进教学,不断提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军		13	29	4.0	5.0