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摘要:
目的 研究音乐疗法对发声困难儿童康复护理过程中依从性的影响.方法 共纳入28例发声困难儿童,随机分为研究组与对照组各14例,研究组在接受标准化治疗、护理的同时通过音乐疗法进行干预,对照组仅行标准化护理.记录分析2组平均练习的频率、发声质量及对治疗的感受总结.结果 2组智力发展水平评估均为中下水平,组间比较差异无统计学意义(P>0.05),排除严重神经系统器质性病变;研究组平均练习频率显著高于对照组(2.88±1.22 vs 1.70±1.11),差异有统计学意义(P=0.027);各年龄组音乐治疗时平均练习频率显著高于标准化护理患者;干预护理前2组的发声障碍水平基本一致,护理后研究组发声障碍严重程度显著降低,CAPE-V评分与pVHI总分干预前后比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 音乐疗法能够显著改善语言障碍患儿康复护理及练习的依从性,提高平均练习频率,改善其发音质量,值得临床应用.
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文献信息
篇名 音乐疗法对发声困难儿童神经康复护理过程中依从性的影响
来源期刊 中国实用神经疾病杂志 学科 医学
关键词 儿童语言障碍 护理 依从性 发声困难 神经康复
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 论著 护理园地
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号 R473.74
字数 4166字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5110.2017.21.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李恩耀 郑州大学第五附属医院儿童康复医学科 48 71 6.0 6.0
2 闻春波 郑州大学第五附属医院儿童康复医学科 7 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童语言障碍
护理
依从性
发声困难
神经康复
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用神经疾病杂志
半月刊
1673-5110
41-1381/R
大16开
郑州市经八路2号(郑州大学第二附属医院内)
36-178
1998
chi
出版文献量(篇)
24895
总下载数(次)
24
总被引数(次)
112842
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