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摘要:
信息技术是一门实践性很强的学科,在小学信息技术教学中,教师可采用“做中学”的方法,以引入游戏、引发联想、结合生活等为切入点,科学指导学生掌握信息技术,从而提高学生的信息素养.
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小学
信息技术
教学实践
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文献信息
篇名 基于“做中学”的小学信息技术教学实践
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 做中学 计算机 信息技术教学
年,卷(期) xzllb_2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G633.67
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1 臧峰莹 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
做中学
计算机
信息技术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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