全球6亿多儿童青少年阅读及数学能力不过关

• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学能力 青少年 阅读 儿童 联合国教科文组织 受教育机会 可持续发展 教育质量
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

联合国教科文组织21日发表新闻公报说，目前全球范围内有超过6亿儿童和青少年阅读和数学能力不过关，呼吁各国重视增加青少年受教育机会的同时，也要致力于改善中小学教育质量，以实现联合国可持续发展教育目标。