标志设计课程教学中的公共意识"补位"

• 作者: 刘胜杰 陈焕
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 公共意识 标志设计 课程教学 实践
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 科学技术研究
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: J50-4
• 字数: 3580字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2017.19.022

摘要

公共意识是大学生综合素质的重要组成部分,当代高校教育应当注重在专业课程教学中培养大学生的公共意识.在标志设计课程教学中,教师尝试将公共意识培养与专业技能提升有效融合,通过潜移默化和逐步渗透的实践方式,提升学生对他人和社会的公共意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈焕	呼和浩特职业学院美术与传媒学院	5	3	1.0	1.0
2	刘胜杰	呼和浩特职业学院美术与传媒学院	5	3	1.0	1.0