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摘要:
为适应学校转型发展,培养高素质应用型人才的需求,针对软件工程课程传统教学中存在的问题进行分析,根据学校实际情况,结合建构主义理论和项目驱动教学法原理,提出了基于项目驱动的应用型高校软件工程教学法.即将项目驱动教学法贯穿于整个软件工程课程教学中,将知识学习与项目开发相结合,提高学生分析、解决问题和动手实践的能力,不断强化学生的认知创新,使学生成为合格的应用型人才.
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文献信息
篇名 基于项目驱动的应用型高校软件工程课程教学法研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 项目驱动 应用型高校 软件工程 教学法
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号
字数 5198字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.03.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳建中 钦州学院电子与信息工程学院 17 40 4.0 5.0
2 赵荣阳 钦州学院电子与信息工程学院 23 94 6.0 9.0
3 李贤阳 钦州学院电子与信息工程学院 13 30 4.0 5.0
4 黄东 钦州学院电子与信息工程学院 19 54 5.0 6.0
5 胡俐蕊 钦州学院电子与信息工程学院 7 25 4.0 4.0
6 李长彬 钦州学院电子与信息工程学院 4 16 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目驱动
应用型高校
软件工程
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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