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摘要:
为适应教学改革的需要,拓宽教学思路,提高教学水平,教学方法的改革创新也成为当前高职教学改革工作的重点之一.在高职高专临床医学药理学教学中PBL与CBL教学法相结合可以有效地将药理学基础知识与临床实践相结合,建立合理用药的思维模式,提高临床医学专业学生的临床用药能力,为医学基础课程教学方法的改革创新提供新思路.
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药理学
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效果
内容分析
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文献信息
篇名 PBL与CBL教学法在高职药理学中的应用
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 PBL教学法 CBL教学法 高职药理学
年,卷(期) xsl_2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
CBL教学法
高职药理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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