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从"探究动能影响因素"教学谈物理实验器材的改进
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摘要：
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初中物理分组实验教学的改进策略探究
初中物理
分组实验
改进
高中物理实验教学的改进方法探究
物理实验
思维方式
教育模式
整合优化实验器材，提高生物实验探究性
生物教学
实验器材
自制教具
试分析高中物理探究实验教学的改进与创新
高中物理
实验教学
改进
创新
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期刊影响力
创新时代
主办单位：
中国发明协会
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6538
CN：
11-5830/N
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区东三环南路98号高和蓝峰大厦501室
邮发代号：
2-297
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
4633
总下载数（次）
1
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