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摘要:
随着地理课程改革的不断推进,地理核心素养的提出,如何进一步提高地理教学效果以及促进学生地理核心素养的发展,是当前摆在地理教师面前一个客观的问题.本文将从地理教学中"活动"的设计及实施来阐述其在培养学生地理核心素养的作用.
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核心素养
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核心素养
人地观念
综合思维
区域认知
地理实践
基于研学旅行培养学生地理核心素养的策略探究
研学旅行
地理实践能力
地理核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "地理活动"在培养学生地理核心素养上的思考
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 地理教学 地理活动 地理核心素养
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 280
页数 1页 分类号 G63
字数 2144字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小龙 陕西师范大学旅游与环境学院 7 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
地理活动
地理核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
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87
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