基于微课培养初中生英语学习兴趣的探究

• 作者: 刘文艳 孟亚玲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 学习兴趣 英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆实践
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3377字
• 语种: 中文

摘要

随着微课在各个地区如火如荼地开展,一线教师纷纷将此运用到实践教学中,它作为信息技术下的一种教学资源,以其知识内容集中、短小精湛以及形象生动的特点吸引了学习者的眼球,同时也对改善课堂教学气氛提供了一种新的教学方式,与此同时在中小学课程教学中,英语教学面临着一部分学生毫无兴趣或者兴趣逐渐降低的情况,鉴于在教育信息化教学背景下,通过微课在英语教学中的实践研究,了解到学生学习英语的兴趣现状,并调查了解到学生对微课的兴趣程度,以及根据实验研究提出相应的解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟亚玲		38	94	5.0	8.0
2	刘文艳		2	1	1.0	1.0