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对高中美术教学融入地方特色民间美术的思考——以《美术鉴赏》第九课各异的风土人情为例
对高中美术教学融入地方特色民间美术的思考——以《美术鉴赏》第九课各异的风土人情为例
作者:
季巧娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术教学
地方特色
工艺美术
民间美术
摘要:
具有地方特色的民间美术是中华民族文化的重要组成部分,是美术教学中的重要内容,本文以高中《美术鉴赏》第九课各异的风土人情为例,对高中美术教学中融入地方特色民间美术进行探讨思考,为民间艺术的传承保护起到积极的推动作用.
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文献信息
篇名
对高中美术教学融入地方特色民间美术的思考——以《美术鉴赏》第九课各异的风土人情为例
来源期刊
大观
学科
关键词
美术教学
地方特色
工艺美术
民间美术
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
112
页数
1页
分类号
字数
2533字
语种
中文
DOI
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地方特色
工艺美术
民间美术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
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