做好核心素养的学校表达

• 作者: 胡立
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 学会学习 学生评价 人文底蕴 校园文化 隐性文化 育人目标 社会参与 校园精神 教育改革
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

学生发展核心素养主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。核心素养事关今后的课标修订、课程建设、学生评价等,是深化课程改革、落实立德树人目标的关键,是新一轮课程改革深化的方向和未来基础教育改革的灵魂。

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1	胡立		1	0	0.0	0.0